PROFESORA MARÍA ELISA AGUILERA ENTREGA MATERIAL CIENTÍFICO INTERNAC. AL MUNICIPIO DE PURÉN
La profesora María Elisa Aguilera Valenzuela realizó la entrega oficial de las nuevas Guías de Trabajo del proyecto Beach Surveyor al alcalde Frann Barbieri Fernández, agradeciendo el apoyo permanente del municipio en la educación y en el fortalecimiento del desarrollo científico local.
Este importante gesto reafirma el valor del trabajo colaborativo entre el Municipio de Purén, la comunidad educativa y las iniciativas de investigación escolar.
Purén presente en proyecto internacional del Smithsonian
El proyecto Beach Surveyor: Opening the Window to the Sea, desarrollado por el Smithsonian Environmental Research Center (SERC) y el programa MarineGEO, reunió a cinco docentes STEM del continente americano.
Entre ellos, destacó la participación de María Elisa Aguilera, quien representó a Chile junto a sus estudiantes del Liceo Bicentenario Indómito de Purén
La docente participó en dos talleres presenciales en el SERC (Edgewater, Maryland), donde colaboró con científicos y profesores de distintos países para co-diseñar y validar un protocolo internacional de muestreo de playas de arena.
Posteriormente, este método fue aplicado tanto en terreno como en el aula por sus estudiantes, en un proceso bilingüe (inglés–español) que permitió conectar la ciencia local con un proyecto de alcance mundial.
Gracias a este trabajo, hoy existe un protocolo sólido, probado y replicable, que será parte del monitoreo regular de MarineGEO y quedará disponible para comunidades educativas de todo el mundo.
¿QUÉ INCLUYEN LAS NUEVAS GUÍAS DE TRABAJO?
Introducción a las playas de arena y a los organismos y objetos que pueden encontrarse en ellas.
Guía para salidas de campo, orientada a la exploración y recolección en una playa local.
Análisis de datos obtenidos en terreno por los propios estudiantes.
Reflexión y discusión científica basada en los hallazgos del muestreo.
Estas guías fueron elaboradas en el SERC y enriquecidas con la experiencia internacional del proyecto, especialmente con el trabajo realizado por María Elisa Aguilera y sus estudiantes pureninos.
